Curso de Cerrajería

Objetivos del curso

Brindar conocimientos acerca de la realización de trabajos de copiado de llaves, reparación, instalación y apertura de cerraduras de cilindro, multipunto, pomo, cruz, de seguridad, de automóvil, del manejo de herramientas, equipamiento y las técnicas necesarias para un buen desarrollo laboral.

Programa de estudio

Unidad 1
  • Herramientas de trabajo
  • Diferentes sistemas de llaves
  • Cerraduras, sus componentes y funcionamiento
Unidad 2
  • Cerradura picolo
  • Cerraduras de cilindro
  • Reparar cerraduras de cilindro
Unidad 3
  • Calibre y su utilización
  • Cambio de combinación
  • Máquina copiadora tipo Yale
Unidad 4
  • Cerraduras doble paleta
  • Herramientas para confección de cerradura
  • Cambio de combinación
Unidad 5
  • Fallas en cerraduras de doble paleta
  • Fallas en cerraduras de cilindro
Unidad Fundamentos básicos de cofres de seguridad
  • Fundamentos básicos de cofres de seguridad
Unidad Cerradura Cruz o Tetra
  • Copia de llave
  • Recambio de cilindro
  • Colocación de cerradura
  • Apertura
Unidad Cerradura de Pomo
  • Instalación
  • Copia de llave
  • Apertura
Unidad Cerradura Multipunto
  • Componentes
  • Copia de llave
  • Cambio de combinación
  • Desarme de cilindro sin la llave
  • Copia de llave compukey
Unidad Cerrajería automotriz
  • Fundamentos de la cerrajería automotriz con traba manual
  • Cerraduras de cilindro para puerta y contacto
  • Cerradura Chevrolet: desarme cilindro puerta, cambio de combinación, cerradura de tapón de tanque de combustible, cerradura de contacto
  • Cerradura de puerta VW
  • Copia de llave de automóvil
  • Cilindro de contacto Citroen
  • Cilindro de puerta mapeado Fiat
  • Copia de llave mapeada
  • Confección de llave para cilindro de automóvil
  • Apertura de puerta de automóvil

Evaluación

La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.

Perfil de ingreso sugerido

Nivel educativo equivalente a primaria completa.