Objetivos del Curso
Brindar conocimientos integrales y transversales en coaching, liderazgo, motivación, creatividad, trabajo en equipo, gestión organizacional y comunicación, aplicables al desarrollo de las técnicas en el entorno de la empresa u organización.
Programa de Estudio
Psicología Laboral
- La Naturaleza Compleja del Hombre
- Psicología del Trabajo
- Cognición
- La Personalidad
- Teorías sobre Tipologías
- El Aprendizaje
- Concepto de Motivación y Satisfacción Laboral
- Concepto de Organización
- El Individuo, la Organización y la Carrera
- El Grupo
- Interacción y Redes de Comunicación
- Estilos de Dirección y Liderazgo
- Psicopatología del Trabajo
- La Selección de Personal
- La Evaluación de Desempeño
Coaching y Supervisión
- Los Desafíos del Siglo XXI
- Dirigiendo el Fracaso o Inspirando Éxito
- Aprendizaje
- Comunicación
- Buscando Equipos de Alto Desempeño
- Transparencia y Quiebre
Liderazgo y Motivación
- Conducción y Liderazgo
- Concepto de Liderazgo
- Niveles de Participación
- Autoridad y Delegación
- La Valoración de Gestión
- El Coaching
- Resolución de Conflictos
- Trabajo en Equipo
Creatividad Organizacional
- Creatividad e Innovación
- Diseño de Conversaciones
Gestión de Organizaciones
- Las Funciones de los Gerentes
- Naturaleza del Planeamiento
- La Futura Agenda para la Competitividad
- Liderazgo Situacional
- La Necesidad de Delegar
- Comunicación Oral
- Estilo del Orador
- Equipos de Trabajo
- Elección de Roles
- Lucha por el Liderazgo Informal
- Los Conflictos
- Distintos Estilos de Negociación
- Gestión del Cambio
- Toma de Decisiones
- Principios de la Calidad
Teoría de la Comunicación Social
- La Comunicación
- Concepto y Definición
- Comunicación No Verbal
- Líneas de Investigación
- Aspectos Psicológicos y Barreras en la Comunicación
- Perspectiva Social de la Comunicación
- Teorías
- Funciones de la Comunicación
- Formas de Comunicación
Evaluación
La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas.
Perfil de Ingreso Sugerido
Nivel educativo equivalente a secundario completo.